Rozumienie współczesnej literatury, kultury i mediów świata anglosaskiego (2022Z) - gr. 1

Zajęcia finansowane są ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach PO WER, ścieżka 3.5 i z tego powodu studenci zobowiązani są do wypełnienia dokumentacji projektowej. Odmowa ich wypełnienia oznacza rezygnację z zajęć.

Kurs przeznaczony jest dla studentów znających język angielski w stopniu zaawansowanym i zainteresowanych współczesną literaturą, kulturą i mediami. Zajęcia poświęcone są analizie wybranych współczesnych tekstów kultury w języku angielskim pochodzących z krajów anglosaskich (Kanada, Stany Zjednoczone, Wielka Brytania) ze szczególnym uwzględnieniem Stanów Zjednoczonych.

Prowadząca zajęcia: mgr Maria Łusakowska

Pierwsze zajęcia odbędą się 26.10.2022 r.

Zaliczenie na ocenę

Prowadząca zajęcia: mgr Maria Łusakowska

Pierwsze zajęcia odbędą się 26.10.2022 r.

Kurs przeznaczony jest dla studentów znających język angielski w stopniu zaawansowanym i zainteresowanych współczesną literaturą, kulturą i mediami.

Zajęcia poświęcone są analizie wybranych współczesnych tekstów kultury, m.in. fragmentów powieści, opowiadań, filmów, muzyki, programów telewizyjnych, artykułów internetowych etc. w języku angielskim pochodzących z krajów anglosaskich (Kanada, Stany Zjednoczone, Wielka Brytania) ze szczególnym uwzględnieniem Stanów Zjednoczonych.

Na zajęciach pojawią się także elementy teorii kultury, teksty akademickie, a studenci zapoznają się z technikami pracy z tekstami kultury różnego rodzaju.

11 spotkań będzie podzielonych na 3 bloki tematyczne: blok amerykański, blok kanadyjski oraz blok brytyjski. W każdym bloku pojawi się literatura, film oraz sztuki wizualne. Tematyka tekstów poruszy takie aspekty jak: fotografia, feminizm, ekokrytyka, kapitalizm, rasizm, męskość czy seksualność.

Prowadząca zwraca uwagę na to, że zajęcia będą wymagały czytania około 10-20 stron w języku angielskim tygodniowo. Przygotowanie do zajęć uczestników jest kluczowe dla dyskusji.

Kurs ma na celu rozwinięcie umiejętności czytania, pisania, mówienia, dyskutowania i krytycznego myślenia w języku angielskim oraz zapoznanie z wybranymi współczesnymi tekstami.

Blok amerykański

Beyoncé Carter Knowles, “Lemonade” (2016)

David Crystal, “English as a global language" (1997)

David Graeber, “Bullshit Jobs" (2018)

Otessa Moshfegh “Homesick For Another World” (2017) (wybrane opowiadania)

Warsan Shire, “Redemption” (2016)

Susan Sontag, "On Photography” (1997)

Chloe Zhao, “Nomadland” (2020)

Blok brytyjski

Mary Beard, “Women and Power “(2018)

Bernardine Evaristo, “Girl, Woman, Other” (2019) (wybrane fragmenty)

Doris Lessing, “How I finally lost my heart” (1963)

“Peaky Blinders” (wybrany odcinek) (2013-)

Blok Kanadyjski

Mark M. Orkin. “Speaking Canadian English: An Informal Account of the English Language in Canada” (2015)

Emma Seligman, “Shiva Baby” (2020)

Jordan Abel, “Indjun” (2016) (wybrane fragmenty)

Prowadząca zastrzega sobie prawo do wprowadzenia zmian w syllabusie w zależności od poziomu grupy.

Pierwsze zajęcia odbędą się 26.10.2022 r.